Патриотизм, пропаганда и дети. Как это делает РФ и что у нас
По меньшей мере 210 заведений, которые российские оккупанты именуют «образовательными», практикуют идеологическую обработку украинских детей на временно оккупированных территориях
Это данные Лаборатории гуманитарных исследований Йельской школы общественного здоровья (Yale HRL) за 2025 год. В этом году ничего не изменилось, лишь усугубилось и ухудшилось. Центр противодействия дезинформации при Совете национальной безопасности и обороны Украины сообщает: Россия начала системную подготовку детей и подростков как будущих пропагандистов. Под каток попадают все, не только украинцы, но и юные российские граждане. Разве что с украинцами работают по специальным программам, заточенным на стирание даже песчинок исконно украинской идентичности. На языке ГПУ-ВЧК-НКВД такой процесс называется «перековкой».
Сообщается, что на базе детских парамилитарных организаций проводятся конкурсы, где участников учат создавать контент, влиять на аудиторию и тому подобное. Блог авторства школьника на так называемую патриотическую, а по сути — пропагандистскую тематику трактуется как шанс стать успешным в меди, а в более широком понимании — в культурной сфере. Потому что сегодня ты юный Z-блогер, завтра — в сценарной группе по созданию очередного крупнобюджетного сериала о так называемых «героях СВО».
Таким образом уже в среднем школьном возрасте происходит втягивание в систему российской государственной пропаганды. Благодаря привитию детям навыков пропагандистов формируется прежде всего информационный агент, способный продвигать нужные Кремлю нарративы в социальных сетях и медиа. Генерал-майор СБУ и общественный деятель Виктор Ягун подчеркивает: «Это очень опасная тенденция, которую мало кто замечает. Враг уже открыто работает не только с армией, а с детьми и студентами». И его вывод: пропагандистские молодежные структуры, втягивание студентов в войну — это признаки того, что Кремль мыслит категориями поколения. Они готовят не ротацию — они готовят смену поколений для войны.
Ученикам запрещали есть на улицах свежий черный хлеб
Для тех украинцев, кому сегодня 50+, такие практики новыми не являются. Учась в советской школе в течение 1977−1987 годов я вместе со сверстниками и старшими прошел весь этот путь. Мы могли не знать и, конечно, не знали ничего о юных героях Крут и других участниках антисоветского подполья, зато наизусть знали первую пятерку краснодонских «молодогвардейцев», узнавали на черно-белых, в основном — единственных сделанных при жизни фото основного пула пионеров героев, который возглавлял Павлик Морозов, и изучали биографию юного ленинца, в честь которого названа школьная пионерская организация.
Не знаю, как где, но в нашей нежинской школе, которая до сих пор находится в центре родного города, ученикам запрещали есть на улицах свежий черный хлеб — увидят американские агенты, сделают фото и потом будут говорить: смотрит, советские дети одним хлебом питаются. Каждый понедельник мы должны были не только посещать политинформации, которые начинались на полчаса раньше уроков, но и не должны были опаздывать — лучше прогулять урок, чем идеологическую обработку. Еще и самим готовить информационные сообщения, изучая передовицы Правды или какой-то региональной газеты. Обязательным было изготовление дома ватно-марлевых повязок, которые спасут от американской химической атаки. Ну и рандомные тревоги посреди учебного процесса, во время которых отрабатывался план эвакуации.
Еще вспоминаю смешную историю. В 1990-м году, когда уже бушевала «перестройка», руководящая роль КПСС официально ослабла, а страна взяла курс на демократизацию и гласность, нам, студентам факультета журналистики, на одном из уроков военной кафедры показали пропагандистский фильм на тему разрушительного влияния на сознание западной поп-культуры. Причем товарищ подполковник, отвечавший за идеологический сектор, честно сказал: понимаю, что это уже устаревший фильм, однако инструкция требует вам его показать. И мы радостно смотрели на «битлов» и «роллингов».
С этого места следует начать очень осторожный и так же очень нужный разговор о до сих пор нерешенной в воюющей Украине проблеме — патриотического воспитания молодежи. Потому что стоит даже намекнуть на провалы в этой информационной, образовательной и культурной сфере, сразу прилетит в ответ: «А это же было уже! Хватит пропаганды! Что, хотите, как в России?» — и будьте уверены: все, изложенное мной выше, до этого абзаца, будет использовано как весомый аргумент против патриотического воспитания и создания информационно-культурного продукта в этом сегменте.
Именно поэтому стоило бы, скажем так, поставить в угол того мудрагеля, который десять лет назад придумал термин «патриотическое кино» и выделил в отдельную категорию соискателей государственных грантов. Ничего более действенного для обесценивания самого понятия «патриотизм» придумать было невозможно. К сожалению, под патриотизмом сразу начали понимать государственную пропаганду советского и российского разлива. Создавая соответствующий продукт, не только для кино и телевидения, но и в издательской, театральной, музыкальной сферах. После начала полномасштабного вторжения он получил название «байрактарщина», чем загнал все правильные и полезные образовательные, просветительские и культурные инициативы глубоко под плинтус.
Составляющая проблемы — неумение тех, кто берется за патриотическую работу, работать, прежде всего, с детскими и подростковыми аудиториями. Информационная работа, которая очень нужна, приобретает формы пафосной пропаганды. А дети как никто чувствуют фальшь. Уточнение: украинские дети, для которых российская пропагандистская машина имеет несистемный вид сериала Слово пацана: юные украинцы все же не живут постоянно в российской, десятилетиями выстроенной и встроенной в их общество системе координат. Можно заинтересовать качественным пропагандистским продуктом — но не прошить и перепрошить, потому что, повторюсь, мы не в российской системе.
Это — плюс. Минус — исконно украинской системы тоже не существует. Исправить ситуацию намерено Министерство культуры, запустив программу «Тысячевесна», цель которой — начать создание, в том числе, детского и подросткового контента, который, по словам главы министерства Татьяны Бережной, станет естественным выбором, что логичным образом вытеснит российский контент из потребления украинцами. Однако еще ничего не началось, только декларируются намерения — а активисты соцсетей уже прогнозируют очередную глупую трату государственных денег на промывку детских мозгов тупой прямолинейной пропагандой.
Критически мыслящие люди давно определили советские и российские нарративы милитаристской имперской пропагандой. Но парадокс: внутри России все это — сформированные и тщательно выстраиваемые ценностные ориентиры. Грубо говоря, для маньяка убивать — ценность, которой он всегда найдет идеологическое оправдание. Украинские дети уязвимы к российской пропаганде, потому что до сих пор нет системных историй именно украинского успеха, представленного в разных формах в виде качественных продуктов, поддержанных именно государственным на всех уровнях.
Патриотическое воспитание равно воспитанию на правильных примерах. Которые аргументированно, без надрыва, истерики, пафоса и «байрактарщины» докажут детям: Россия — извечное зло, а Украина не без проблем, но все же движется в противоположном от агрессора ценностном направлении. А пока этого не произошло, приходится и дальше констатировать, как Россия готовит поколение за поколением к тотальной войне.